10 ildeki öğretmen ihtiyacı ve ücretli öğretmen kullanımıyla ilgili soru önergesi verildi

Eğitimde fırsat eşitliği ve öğretmen ihtiyacı vurgusu

Yeni Parti Milletvekili Mahmut Tanal tarafından Millî Eğitim Bakanlığına sunulan soru önergesinde, eğitimde fırsat ve imkân eşitliğinin sağlanması için öğrencilerin yaşadıkları yerden bağımsız olarak yeterli sayıda ve alanında uzman öğretmene erişebilmesi gerektiği belirtildi. Önergede, Erzurum'un iklim, coğrafi koşullar ve dağınık yerleşim yapısı gibi özelliklerinin öğretmen ihtiyacının karşılanmasını daha kritik hale getirdiği ifade edildi.

Erzurum'daki bazı okullarda öğretmen ihtiyacının kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerle giderilemediği, bu durumun ücretli öğretmen görevlendirmelerine yol açtığı yönünde şikâyetlerin bulunduğu dile getirildi. Öğretmen eksikliği nedeniyle derslerin boş geçmesi veya alan dışı görevlendirmelerle yürütülmesi durumunun, öğrencilerin nitelikli eğitim hizmetine eşit erişimini doğrudan etkilediği vurgulandı.

Erzurum ve diğer 9 il için somut veri talebi

Mahmut Tanal, Erzurum'daki gerçek öğretmen ihtiyacının belirlenebilmesi için sadece il geneli toplamlarının yeterli olmadığını; ilçe, branş, norm kadro, fiili görev, öğretmen sirkülasyonu ve ücretli öğretmen verilerinin birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirtti. Önerge kapsamında Erzurum'un yanı sıra Erzurum ile aynı gün aynı kalıpta önerge verilen Iğdır, Siirt, Van, Konya, Batman, Mardin, Şanlıurfa, Şırnak ve Hakkari illerindeki durumun da incelenmesi istendi.

Erzurum özelinde; 2026-2027 eğitim öğretim yılı öğrenci sayıları, kademeli dağılımlar, norm kadro esaslarına göre bulunması gereken öğretmen sayısı, fiilen görev yapan kadrolu, sözleşmeli ve ücretli öğretmen sayıları ile boş norm kadro miktarları soruldu. Ayrıca Aşkale, Aziziye, Çat, Hınıs, Horasan, İspir, Karaçoban, Karayazı, Köprüköy, Narman, Oltu, Olur, Palandöken, Pasinler, Pazaryolu, Şenkaya, Tekman, Tortum, Uzundere ve Yakutiye ilçelerinin her biri için ayrı ayrı veriler talep edildi.

Branş dağılımı ve ücretli öğretmenlerin durumu

Önergede, boş norm kadroların ilçelere ve branşlara göre dağılımı ile okul öncesi, sınıf öğretmenliği, Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, rehberlik ve özel eğitim gibi branşlardaki açık sayıları soruldu. Erzurum'da ücretli öğretmen görevlendirilen okul sayısı, bu okulların kırsal mahallelerdeki durumu ve görev yapan ücretli öğretmenlerin eğitim fakültesi, pedagojik formasyon veya ön lisans mezuniyet durumları hakkında bilgi istendi.

Ücretli öğretmenlerin haftalık toplam kaç ders saati okuttuğu ve bu yükün kadrolu/sözleşmeli öğretmenlerle karşılanabilmesi için branş bazında kaç öğretmene ihtiyaç duyulduğu konuları da soru listesinde yer aldı. Ayrıca 2022-2026 yılları arasında Erzurum'a atanan ve iller arası yer değişikliği, istifa veya emeklilik gibi nedenlerle ayrılan öğretmen sayıları ile öğretmen başına düşen öğrenci sayısı gibi veriler talep edildi.